余杭中学

　　學生安全無小事。近來，為不斷進步中小學生安全認識和才能，全力保障中小學生安全健康生長，在第28個全國中小學生安全教育日地點周，北京市教委圍繞「遍及安全常識，進步避險才能」安排展開「七個一」教育主題活動，即展開「一次家長教育公開課、一次心理健康專題教育、一次防備欺負專題教育、一次防溺水專題教育、一次應急疏散演練、一次學校周邊環境治理」和製造「一批安全教育資源」。

　　

　　主題班隊會、直播、情景劇、法製講座、應急演練……記者註意到，北京多所中小學校依據實踐情況加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、防溺水、消防等方面的教育，設計了形式豐富的活動，營建了濃郁的安全教育宣傳氛圍。

　　

　　交通車開進學校做教具，現場解說車輛「盲區」

　　

　　「過馬路左右看，汽車來時靠邊站，行人要走人行道，司機叔叔車開慢……」3月27日，在北京市海澱區五一小學大興二分校，兩名少先隊員代表向全體師生宣布倡議，攜手爭做文明出行小標兵，一起為首都文明奉獻自己力氣。

　　

　　交通安全教育是解決交通安全的根本途徑。當天，大興區教委在五一小學大興二分校安排展開「遍及交通安全常識，進步自我維護才能——第二十八個全國中小學生安全教育日系列活動」。演唱《交通安全歌》、表演情景劇《榮耀小交警》和「交通手語操」，學生們在表演中進一步知道、了解實踐路途交通中各種指揮手勢的含義。值得一提的是，當天，大興公安分局交通支隊用兩輛大型車輛作為「教具」，針對車輛盲區為學生進行了翔實講解。隨後還進行了交通常識問答，進一步進步學生交通安全認識。

　　

　　五一小學大興一分校、二分校執行校長譚中玲表明，學校一直將學生的安全教育作為學校優先作業之一，經過建立安全督導辦公室，營建安全調和教育環境，招募家長安全誌願者，設立小黃帽安全課程等深入執行，並積極與屬地各個部門攜手，一起守護學校安全。

　　

　　安全教育周期間，結合「展開一次學校周邊環境治理」活動，一批學校周邊路途交通堵點亂點得以整治，學校周邊路途交通安全設施危險不斷排查，學校周邊交通設施不斷完善優化，學校周邊路途交通秩序和交通安全情況得到明顯改善。

　　

　　重視學生心理健康，維護「少年的你」

　　

　　學生的心理健康遭到越來越多的重視。記者註意到，北京各校依據不同年齡段學生心理特點，展開心理健康專題教育，引導學生加強自我認知，進步自我調控、承受波折和適應環境的才能，培育學生健全人格和傑出心理品質，對存在心理困擾的學生供給「1對1」心理咨詢和輔導。

　　

　　昌平一中中灘校區展開情境化生本德育「3+N社會交融教育」活動。該校學生發展中心主任張奡告知記者，學校借助天通苑學區的資源，為有需求的學生展開了1對1的線下心理咨詢，疏解學生情緒；一起，約請專業安排教師為全年級學生進行心理健康講座，遍及心理健康常識，「這是咱們常常合作的安排，每個學期至少展開一次線下的心理健康講座。」一起，5月該校還將利用學區資源為學校教師們進行心理咨詢與常識培訓，「本年也重視到了教師的心理健康。」

　　

　　在張奡看來，遍及心理健康常識能夠幫助正處於青春期的初中生更好地知道自己，更好地與同學們進行交流交流，「如果他們有問題，能夠知道去找誰、知道如何尋求支持和幫助。」

　　

　　北京中小學校還經過班團隊會櫥窗等宣講等形式，強化學生法治教育，增強自我維護認識和才能，引導學生自覺遵守校規校紀。

　　

　　此外，北京市教委日前還專門印發了《關於緊迫排查學校周邊售賣有毒有害玩具的告訴》，對全市學校周邊影響中小學生幼兒安全和身心健康的產品進行緊迫排查。

　　

　　安全路上家長和學生共生長維護孩子們的健康，家長不可或缺。在「七個一」教育主題活動中，「一次家長教育公開課」排在首位。

　　

　　在安全教育周系列活動中，各校充分用家長微信群、張貼交通安全海報、致家長一封信等形式安排展開以學生安全為主題的家長教育主題課，幫助家長學習了解防備溺水、欺負、交通事故和防震逃生等專業常識，進步安全防備認識和才能，督促家長與學校堅持親近交流聯系，及時把握學生行蹤去向、人際關系、心理情況和學習生活情況等，加強學生離校期間的關照監管。

　　

　　學校還安排中小學生收看「地震科普攜手同行」主題活動直播，推進學校進步防震減災科普教育質量，增強師生防震減災認識和應急避險、自救互救技術，進步青少年科學本質，助力增強全社會抵擋地震災害的歸納防備才能，完成「教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會」的意圖。

　　

　　「學生的安全教育是學校安全作業一項重要長時間使命。」北京市教委表明，未來將持續以「安全教育周」為契機，推進執行《北京市中小學校幼兒園安全管理規則（試行）》、《北京市執行大中小學國家安全教育指導綱要實施細則》，加強進步安全教育的針對性、實效性，推進學生安全體驗教室（館）建設，加強消防安全作業，深入展開學校周邊交通歸納治理等，推進更高水平安全學校建設。