余杭中学

　　建湖縣匯文初級中學教育調查團一行20多人在校長徐成榮的帶領下到江蘇省海安市城南試驗中學進行調查溝通。

　　

　　海安市城南試驗中學副校長張明代表校園正建湖縣匯文初級中學教育調查團的到來表示熱烈的歡迎。他向調查團介紹了校園的辦學歷史、辦學思想、辦學建議等方面的內容，並側重介紹了校園在培育青年教師專業成長方面的一些做法和成績。

　　

　　海安市教師開展中心語文研訓員、海安市城南試驗中學副校長陳樹梅就校園校本課程建造和作業辦理兩個方面向調查團做題為《以應有之力，催生五育並重的最美生態》的陳述。她要點介紹了校園「南之」系列校本課程設置以及「雙減」方針實施以來校園在健全作業辦理機製、提高作業規劃質量、優化作業輔導評講等方面的做法和體會。

　　

　　校園初三年級語文組夏春燕教師、初二年級數學組朱進紅教師別離給調查團全體教師展現了《變色龍》《平行四邊形的性質》示範課。

　　

　　夏春燕教師的課充分表現了教師的主導作用、學生的主體地位，問題規劃有層次梯度，比較閱覽有思想進階，字句斟酌有語言練習，語文味極濃，學生在讀中揣摩字詞句篇的妙處，體悟到作者的匠心，講堂參與度、親和度、自由度、整合度、延伸度都得到了很好的表現，學生在知識掌握、賞識探究和拓展延伸等層面都得到了堆集和提高。

　　

　　朱進紅教師的課是一節充滿活力的講堂，也是促進學生思想開展的講堂。她引導學生類比探究溫習平行四邊形對邊、對角的性質，進而探究學習對角線的性質，經歷了「觀察—猜測—試驗—證明」的思想過程。整個講堂規劃，重視學生的主體性，表現了數學教育的新理念，學生的思想得到有用的練習。

　　

　　校園語文、數學、英語、物化、政史地生等教研組別離就備課組建造、講堂教育、作業規劃、專題溫習、後進生轉化、學科興趣小組建造等方面跟調查團廣泛交換了定見。

　　

　　此次調查溝通活動，必將有用加強兩地溝通協作，促進共同開展，為共同創始新時代教育事業光輝燦爛的明天奠定堅實的基礎！